6.+СДО.+Принципы+создания+дистанционного+курса.+Подготовка+разработчика+и+тьютора

Мы продолжаем рассматривать вопросы создания системы дистанционного обучения. Для создания дистанционных курсов необходимо подготовить типовое техническое задание. Оно может выглядеть следующим образом: **Структура технического задания**
 * [[image:IC3.gif width="160" height="137"]] || **6. СДО. Принципы создания дистанционного курса. Подготовка разработчика и тьютора. **
 * 1)  Общая информация о курсе
 * 2)  Срок разработки курса
 * 3) Материалы, необходимые для разработки курса
 * 4) Структура курса
 * 5) Концепция курса
 * 6) Требования модулям курса, логике перемещения между ними и статистике, передваиваемой из курса в систему
 * 7) Требования к тексту в курсе
 * 8) Требования к практическим заданиям в курсе
 * 9) Требования к плееру курса (LMS)
 * 10) Требования к графическому оформлению курса
 * 11) Требования к звуковому сопровождению курса
 * 12) Требования к дополнительным, нестандартным элементам курса
 * 13) Сценарий курса
 * 14) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Требования к программному и технологическому обеспечению слушателей для корректной работы с курсом
 * 15) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Состав работ исполнителя
 * 16) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Результат работы и форма передачи результата работы заказчику

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Следующим вопросом является подготовка команды центра обучения, которые будут участвовать в разработке дистанционных курсов. <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Вот некоторые советы (Lisa Johnson How to prepare for the e-learning journey []): = = =<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">При формировании программ подготовки учитывайте следующие тенденции (TONY BATES E-learningin 2011: a retrospective []): =
 * 1) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Привлекайте рекрутеров, рассказывайте им о самых последних популярных сервисах для дистанционного обучения.
 * 2) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Будьте постоянно с ними на связи.
 * 3) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Творчески используйте новые социальные сервисы.
 * 4) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Включайте новые социальные сервисы в дистанционное обучение небольшими порциями.
 * 5) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Разрабатывайте планы на будущее.
 * 1) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">При создании дистанционных курсов необходимо обеспечить независимость от платформы
 * 2) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Изменение формата традиционной лекции
 * 3) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Использование мобильных устройств
 * 4) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Использование открытых образовательных ресурсов

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Программа подготовки преподавателя может быть такой: <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 1. **** Система проектирования обучения ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 2. **** Определение целей курса ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 3. **** Теории обучения ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 4. **** Структура дистанционного занятия ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 5. **** Оформление текста ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 6. **** Дизайн текста ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 7. **** Тестирование ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 8. **** Дистанционный учебный процесс ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 9. **** Синхронное общение. ** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">** 10. **** Оценивание **
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Проектирование обучения
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Основные этапы проектирования
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Анализ направленности курса
 * <span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Хорошо определенные цели обучения
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Состав целей обучения
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Выполнение деятельности по достижению целей
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Условия достижения целей
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Критерии достижения целей
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Алгоритм определения целей обучения
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Классификация целей обучения
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Пересмотренная таксономия Блума
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Определение задач занятия
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Деятельностный подход к обучению.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Теории обучения.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Бихевиористский стиль, ситуации применения.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Когнитивный стиль, ситуации применения.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Конструктивизм.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Коннективизм
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Модели обучения.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Система доставки.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Структура дистанционного курса.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Требования к дистанционному курсу.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Презентация курса, занятия в Power Point.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Организационная структура курса.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Разработка содержания.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Общие положения по тексту.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Оформление текста.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Стили восприятия и мышления.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Особенности структурирования текста в дистанционном курсе.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Стили написания текста.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Уровни преподавания текста. Свертывания и развертывания текста.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Опорные элементы в тексте.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Набор палитр для веб-дизайна. Сочетания цветов.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Принципы дизайна курса.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Экранное пространство.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Роль иллюстрации (рисунки, фотографии, анимации, видео) в дистанционном курсе.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Какой графический формат лучше использовать.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Общие принципы создания веб-элементов для инвалидов.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Формы тестовых заданий.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Методические материалы по составлению тестовых заданий.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Практика написания тестовых заданий.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Рекомендации по формированию содержания тестовых заданий.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Требования по использованию тестовых заданий.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Роль контроля в дистанционном обучении.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Подсистемы задач.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Учебное задание.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Модель дистанционного обучения.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Обязанности и роли тьютора.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Типы групп в дистанционном обучении.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Стили обучения.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Виды общения.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Классификация методов общения.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Проектирование чата.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Проектирование общения в дистанционном курсе.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Оценивания дистанционного курса.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Особенности рейтинговой системы оценки знаний в дистанционном курсе.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Основные принципы системы рейтинговой оценки.
 * <span style="color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Четыре уровня оценки Киркпатрика.

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Для формирования навыков использование социальных сервисов можно предложить такую программу.

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**1.** **Персональная учебная среда** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**Цель:**//Определить основные свойства персональной учебной среды и сформировать ее.////Наметить пути дальнейшего развития.// <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**2. Инструменты для проектирования дистанционного курса** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**Цель:**//выбирать различные инструменты для соответствующих этапов проектирования дистанционного курса// <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**3.** **Инструменты разработки дистанционного курса** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**Цель:**//применять социальные сервисы при работе с информационными ресурсами дистанционного курса, выбирать новые инструменты.// <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**4.** **Инструменты для проведения дистанционного учебного процесса** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель://Анализ состояния процесса обучения в организации и определение сценариев применения социальных сервисов в дистанционном учебном процессе с учетом необходимости контроля качества обучения.// <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**5.** **Подготовка преподавателей для дистанционного обучения** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">//Цель: разработка программы повышения квалификации преподавателей дистанционного обучения с интегрированными в нее социальными сервисами// <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**6.** **Мобильное обучение** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**Цель:**//определить возможные и апробированные пути использования мобильных устройств в учебном процессе, сформулировать требования к учебному материалу.//

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Не следует забывать и о студентах, их тоже необходимо готовить к дистанционному обучению. Можно предложить такую программу. <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**1. Введение. Moodle. Классификация социальных сервисов** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: Получение навыков работы в среде Moodle, уметь объяснять классификацию сервисов Веб 2.0 <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**2. Социальные сервисы** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: Перечислять используемые социальные сервисы, давать характеристику социальных сервисов. <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**3. Персональная учебная среда** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: давать определения и объяснять назначение персонального учебной среды, определить список социальных сервисов персонального учебной среды, разработать план овладения определенными социальными сервисами. <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**4. Определения дистанционного обучения** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: Давать определение информационной культуры и дистанционного обучения. Описывать характерные черты дистанционного обучения. Выполнять практическую деятельность с социальными сервисами: блогами и вики <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**5.Принципы дистанционного обучения** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: определять принципы, от которых зависит качество дистанционного курса; объяснять и приводить примеры непрерывного образования и открытого обучения; использовать Twitter для получения информации и общения в чате <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**6. Определение дистанционного курса** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: объяснять структуру дистанционного курса; представлять дистанционный курс в виде карты памяти, создавать заметки в сети. <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**7. Информационные технологии дистанционного обучения** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: перечислять и описывать информационные технологии дистанционного обучения, проанализировать сервисы Google и составить карту памяти. <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**8. Каналы восприятия информации. Стили обучения** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: проанализировать каналы восприятия информации и свой стиль обучения. <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**9. Типология личности Майерс-Бриггс** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: определить свой тип личности <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**10. Как достичь успеха в учебе** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: усвоить комментирования текста <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**11. Методы чтения** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: проанализировать свои методы чтения текста <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**12. Стратегия управления временем** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: проанализировать свои затраты времени <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**13. Планирование времени** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: создать план деятельности на неделю <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">**14. Принципы и приемы организации времени** <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цель: проанализировать свое отношение к управлению временем
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Правила сетевого этикета
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Работа с системой Moodle
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Классификация сервисов Веб 2.0 и социальных сервисов
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Сетевые дневники. Знакомство с блогами
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Совместный поиск и хранение информации
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Коллективные гипертексты
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Социальные фотосервисы
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Медиа материалы
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">DropBox
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Рейтинг социальных сервисов 2011 г
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Персональная учебная среда
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Алгоритм создания персонального учебной среды
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Закладки
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Информационная культура
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Определение дистанционного обучения
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Характерные черты дистанционного обучения
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Качество дистанционного обучения
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Непрерывное образование
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Открытое обучение
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Что такое Twitter?
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Что такое дистанционный курс
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Типы дистанционных курсов
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Общая схема работы с курсом (модулем)
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Дистанционный учебный процесс
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Как создать карту памяти
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Evernote
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Информационные технологии дистанционного обучения
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Slideshare
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Каналы восприятия информации
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Цикл Колба и стили обучения
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Глубинное и поверхностное обучение
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Типология Майерс-Бриггс
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Как достичь успеха в учебе
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Как обрабатывать информацию
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Десять навыков, которым должен научиться каждый студент
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Как читать? (По Г. Селье)
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Метод чтения: просмотри! Спроси! Прочти! Передай! Повтори!
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Создание семантического конспекта (по Г. А. Атанову)
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Что значит управлять временем?
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Стратегия управления вашим временем и самоменеджмент
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Как бороться с дефицитом времени: работа над ошибками
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Постановка целей
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Определение сроков выполнения работ
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Планирование с помощью метода "Альпы"
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Принципы организации времени
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Приемы организации времени


 * Рекомендуемые источники: **

**12 января в 19-00** (по киевскому времени) **состоится гостевой вебинар** **"Как связать между собой стратегические цели компании и учебные цели конкретного электронного курса" - докладчик Ирина Деточка** **[|Вход в вебинар]** || ||
 * 1) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Inquiry-Based Learning at ACU [|bit.ly/tffiyF]
 * 2) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Study shows that RateMyProfessors may actually provide useful info on the quality of instruction [|bit.ly/uQS0qT]
 * 3) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Educating Educators, Part 2 []
 * 4) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">How to prepare faculty members for the online learning journey [|ht.ly/1eWRzk]
 * 5) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">21st century teaching tips for teachers [|bit.ly/oOTdkF]
 * 6) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> [] - 701 e-learning tips
 * 7) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Here's How Snapshots Can Help You Design Better Courses [|smf.is/1xTrlU]
 * 8) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Преподаватель о преподавании [|goo.gl/QoPNh]
 * 9) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">sample of Designing mLearning [|bit.ly/f4GyQV] there's now a sample for The Mobile Academy [|bit.ly/nLddbZ]
 * 10) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Media Design - 101 [|slidesha.re/rnJ9bx] Details How To Make Courses Interesting, Engaging & Interactive
 * 11) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">How to measure innovation in eLearning [|slidesha.re/nVLCRH]
 * 12) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Tips and Tricks for Teaching in the Online Learning Classroom [|ow.ly/1eRfND]
 * 13) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> [|bit.ly/n0KGOw] An interesting article about teachers' professionalism and personal learning environments from Scoop
 * 14) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Three Good Sites Where Teachers Can Learn Tech Skills [|dlvr.it/mLMgn]
 * 15) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Constructing Effective Online Learning Environments via the Community of Inquiry (CoI) Framework [|ht.ly/1eIigj]
 * 16) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 10 Tech Tools for Teacher Training Courses : Nik's Learning Technology Blog [|bit.ly/pQCJr2]
 * 17) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Don’t Lecture Me: Rethinking How College Students Learn [|dlvr.it/lLJv9]
 * 18) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 10 Qualities of the Ideal Instructional Designer: from The eLearning Coach [|bit.ly/oG48mr]
 * 19) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> “Instructional designer” is a job title. “Performance consultant” is a mindset [|ur1.ca/50uae]
 * 20) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Preparing to teach the masses! [|dlvr.it/k0hzT]
 * 21) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">eBlooms - A taxonomy for E-Learning design []
 * 22) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Applying Bloom's Taxonomy []
 * 23) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Алгоритм конкретизации целей** [] **
 * 24) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Bloom's Taxonomy (общийобзор) []
 * 25) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">Таксономия Блума (ключевые слова к уровням, роль студента на определенном уровне, примеры вопросов) []
 * 26) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 15 Useful Web Apps for Designers | Tools []
 * 27) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> «Фестива ль Тренингов" организатором которого... []
 * 28) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> [|Reasons teachers don't blog] []
 * 29) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Reading revolutions: Online digital text and implications for reading in academe []
 * 30) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Tildee: Online Tutorial Tool [|#edtech][|#edchat][|tiny.ly/OurB]
 * 31) <span style="color: #e36c0a; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"><span style="color: #000000; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;">The 35 Best Web 2.0 Classroom Tools Chosen By You – Edudemic [| http://bit.ly/hsloXT]
 * 32) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Motivational Factors Affecting the Integration of an Online Learning Management... []
 * 33) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Student Engagement Tips from Teaching Professor Conf Attendees via@Ffacultyfocus [|facultyfocus.com/articles/effec…] -
 * 34) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Expressive objectives for [|#edumooc] 2011 []
 * 35) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> "In search of learning objectives" [] Following this lead for [|#eduMOOC] and working on a list for... []
 * 36) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> The Technological Dimension of a Massive Open Online Course: The Case of the CCK08 Course Tools [|#eduMOOC][]
 * 37) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Why Visualization Matters in E-learning Courses [|blog.commlabindia.com/elearning/visu…]
 * 38) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 8 возможностей для технологий улучшить образовательный процесс []
 * 39) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> MoodleCourseDesign:ahigh-wireact [|http://t.co/XK7pxOhb]
 * 40) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> [|Good tips for those being observed by peers in their classes.] [|chronicle.com/article/Pleasi…]
 * 41) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Е.Л. Фрумина. НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ: МОДЕЛИ И ОСОБЕННОСТИ (pdf-файл) [|bit.ly/tHJDEY]
 * 42) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 10 Timesaving Tips for Online Students | Technology Teacher [|bit.ly/vnOwk2]
 * 43) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Encouraging Creativity in Online Courses Jan05_05 [|bit.ly/vdGLey]
 * 44) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Tips to Write Better eLearning - [|elearningbrothers.com/tips-to-write-…]
 * 45) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> BlendedLearning - LTCWiki - [|goo.gl/IQaeY][|#UkrEl11][|#change11]
 * 46) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> What is Blended Learning? - [|goo.gl/4mXU6][|#UkrEl11][|#change11]
 * 47) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> [|#elearning] Larry Sanger on co-founding Wikipedia and how online learning education could change the world [|ht.ly/1fP3X9]
 * 48) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Assessment 2.0 | [|@scoopit][|bit.ly/v21ADt]
 * 49) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Getting the balance right between soft and hard technologies.. « Jenny Connected [|bit.ly/vNKWQ3]
 * 50) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Copyright Fair Use and How it Works for Online Images | Social Media Examiner [|socialmediaexaminer.com/copyright-fair…]
 * 51) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Structuring Personal Learning Environments for Students: Useful Guidance from Wendy Drexler « 21k12 [|bit.ly/rs0upo]
 * 52) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Stanford Opens 10 New Online Courses (Free) [|twy.la/tPMsGX]
 * 53) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 10 Types Of Writing For eLearning [|bit.ly/t2QXVK]
 * 54) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Educational Technology - Insights: Teacher - Tech Use for Learning - Matrix [|bit.ly/w28wni]
 * 55) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Distance Learning for Teacher Professional Development in Statistics Education [|bit.ly/tZnBM5]
 * 56) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Getting Started with Blended Learning Course Design [|dlvr.it/x0yZZ]
 * 57) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Critical Aspects of Psychology in eLearning Implementation (Ridwan Sanjaya) [|bit.ly/uatdPW]
 * 58) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> The principles of eLearning (cognitive theory of multimedia design) [|dlvr.it/wdH09]
 * 59) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Personal Branding: Why It Matters For Teachers [|dlvr.it/wdx5H]
 * 60) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Fourth report from the Norvig/Thrun/Stanford/Know Labs Artificial Intelligence course [|bit.ly/t2WlhJ]
 * 61) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Sixth report from the Norvig/Thrun/Stanford/Know Labs Artificial Intelligence course [|bit.ly/tIPyti]
 * 62) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> ELearning Project Managers – Misunderstood Heroes: [|awe.sm/5cIAm]
 * 63) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> [|Personal Construct Theory] [|bit.ly/sgOBYr]
 * 64) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Best eLearning and Training blogs of 2011http://bit.ly/uukKpm
 * 65) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> e-Learning Stuff » Blog Archive » Top Ten Technologies of 2011 [|bit.ly/uuRPUh]
 * 66) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Non-linear or linear effect of mass in Mooc ? « connectiv [|bit.ly/ta362K]
 * 67) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Will MITx Disrupt Higher Education? Many questions about MITx yet to be answered [|ht.ly/89JIj]
 * 68) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> On-Demand is the Future of Online Learning | Mindflash [|mindflash.com/blog/2011/12/o…]
 * 69) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> The Education Betterness Manifesto « Dreams of Education [|bit.ly/s7Qhrq]
 * 70) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Students Reflect on Their Own Learning | Edudemic [|bit.ly/uxSxug]
 * 71) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Half an Hour: Where the Future Lies [|bit.ly/uZ3ZD8]
 * 72) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> MIT to Expand Online Learning [|ht.ly/1gpgyV]
 * 73) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> The Lecture and New Initiatives in Online Learning [|wp.me/pkZnI-3Bd]
 * 74) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Students Reflect on Their Own Learning [|dlvr.it/12MnF3]
 * 75) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 10 Ways to Use Social Media for Professional Development - [|goo.gl/dLo6z]
 * 76) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Why ‘Social’ will drive growth in 2012 | Social Enterprise Today [|su.pr/1LHMtf]
 * 77) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 11 Tech Factors That Changed Education in 2011 [|on.mash.to/rMA1fd]
 * 78) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Corporate eLearning Strategies and Development: Learning Web Design & Development is fun when Gamified [|bit.ly/w1gAfH] via
 * 79) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> websites for Educators [|hvrd.me/rrl4sV]
 * 80) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> From Digital Pedagogy to Netagogy [|wp.me/pkZnI-3vY]
 * 81) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> MIT Now Granting Official Certificates For Their Free Online Courses | Edudemic [|edudemic.com/2011/12/mitx-c…] via [|@edudemic]
 * 82) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Research about MOOC pedagogy [|bit.ly/uG0KR2]
 * 83) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> jacqui connected: Online participation experiences with MOOC [|#change] ... [|jacquiconnected.blogspot.com/2011/12/online…]
 * 84) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> More Than 10 eLearning Best Practices [|bit.ly/tFKuyX]
 * 85) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> A pedagogy of abundance or a pedagogy to support human beings? Participant support on MOOCs IRRODL [|bit.ly/u5TX3X]
 * 86) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> ICDE » Guidelines for OER in Higher Education institutions [|bit.ly/rsb60j]
 * 87) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Stanford's open courses raise questions about true value of elite education | Inside Higher Ed [|bit.ly/rsKBkB]
 * 88) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> elearnspace › Khan and AI: Open Online Courses [|bit.ly/sOouxH]
 * 89) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Tools for 21st Century Teachers (by Miss Noor) – Teaching Village [|bit.ly/suHLVs]
 * 90) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 7 key questions to ask on educational technology, online learning [|washingtonpost.com/blogs/answer-s…]
 * 91) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> The 12 Curios of E-learning [|bit.ly/u7SxkG]
 * 92) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> E-learning in 2011: a retrospective [|bit.ly/s2sFgh]
 * 93) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Могут ли традиционные и корпоративные университеты учиться друг у друга? [|smart-edu.com/stati-korporat…]
 * 94) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> How To Teach Online- Time Management | How To Teach Online [|bit.ly/vI0Izh]
 * 95) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> How Technology Can Improve Learner-Centered Teaching - [|facultyfocus.com/articles/instr…]
 * 96) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> Учителей некому и нечем учить - Общество МК [|mk.ru/social/article…]
 * 97) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> 10 Ways to Use Social Media for Professional Development - [|goo.gl/dLo6z]
 * 98) <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 14px;"> My reflection on: How to achieve results through Study and Learning? [|wp.me/pkZnI-3pe]  ||   ||
 * || <span style="display: block; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**<span style="background-color: #f9fafa; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: -webkit-center;">11 января в 12-30 **(по киевскому времени)**<span style="background-color: #f9fafa; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: -webkit-center;"> состоится вебинар ** <span style="display: block; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**<span style="background-color: #f9fafa; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: -webkit-center;">" ****<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 14px;">Создание системы дистанционного обучения. <span style="font-family: Trebuchet MS,Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Требования к дистанционному курсу. Программы подготовки персонала ****<span style="background-color: #f9fafa; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: -webkit-center;">" ** <span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 14px;">**<span style="background-color: #f9fafa; color: #0244c5; font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; text-decoration: none;">[|Вход в вебинар] **