Предварительный+этап


 * [[image:IC6.gif width="144" height="148"]] || == **Открытый дистанционный курс: понятие, структура, принципы работы** ==

**(7-13 ноября 2011 года).**
**Вебинар Кухаренко В.Н. 9 ноября 2011 года** []


 * Интернет ссылки: **

**1. How MOOC works //(Как работают открытые дистанционные курсы)//** []

// **(Краткое описание концепции открытых дистанционных курсов)** // []
 * 2. A Brief Guide To Understanding MOOCs **

**3. MOOC Guide //(Руководство по массовым открытым дистанционным курсам)//** []

**4. Открытый дистанционный курс. Общая информация (блог Кухаренко В.Н.)** []

Видео:
**1. What is a MOOC? //(Отличный видеоролик том что такое массовый открытый дистанционный курс//**//**)**// []

media type="custom" key="11498494"

**2. Success in a MOOC //(Пять шагов, которые помогут Вам достичь успеха в массовом открытом дистанционном курсе//**//**)**// []

media type="custom" key="11498460" || ||
 * [[image:IC15.gif width="120" height="120"]] || ** Социальные сервисы в образовании: основные виды и направления использования **

**(14-20 ноября 2011 года).**
[]
 * Вебинар Кухаренко В.Н. 23 ноября 2011 года **


 * Интернет ссылки: **

**1. Сало О.В. Соціальні сервіси Веб 2.0 як засоби освітньої діяльності** :[]

**2. Соловяненко Д.В. Ключевые принципы Веб 2.0:** []

**3. Козяр М.М. Використання сервісів web 2.0 у навчальній діяльності студентів вищих навчальних закладів:** []

**4. Филатова А.В. Сервисы Веб 2.0: социальные и дидактические характеристики:** [] []

**5. Болдырева Н.А. Организация самостоятельной и индивидуальной работы студентов средствами Google:** []

**6. Патаракин, Е.Д. Построение учебной среды из множества личных «кирпичиков»:** [|www.ispu.ru/system/files/HiScool-c59-64_08-2008.pdf]

**7. Васильченко С.Х. Персональная образовательная среда как комплексное средство оптимизации учебного процесса на основе информационных технологий:** []

**8. Ээльмаа Ю. В. Образовательные возможности Веб 2.0. Веб 2.0-сервисы Интернета – новые формы коллективного педагогического взаимодействия:** []

**9. Кухаренко В.М. Персональная учебная середа:** []

**10. Siemens George Knowing Knowledge //(С этой книги начался коннективизм. Теория коннективизма от его основателя)://** []

**11. Downes Stephen Connectivism and Connective Knowledge //(Стивен Доунс о коннективизме)//** : []

**12. Martin Michele M. Supporting Personal Learning Environments:A Definition of a PLE //(Что такое персональная учебная среда - отдельный взгляд)://** []

**13. O'Reilly Tim What Is Web 2.0: Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software //(С этой публикации начался веб 2.0. Первое определение веб 2.0 его особенности)://** []

**14. Виды сред в образовании:** []

**15. Роль сервисов веб 2.0 в формировании персональной учебной среды: Блог Бугайчука К.Л**. [] || ||
 * || ** Использование Твиттера в учебном процессе **
 * (21-27 ноября 2011 года). **

@http://www.wiziq.com/online-class/669333-el-a-z-23-11-11
 * Вебинар Кухаренко В.Н. 23 ноября 2011 года **

[|Ссылка для просмотра состоявшегося вебинара]


 * Интернет ссылки: **

**1. Руководство по Твиттеру** - [] ** 2. Твиттер — Википедия - ** [] ** 3. Словник твітера ** - [] ** 4. Как пользоваться твиттером ** - [] ** 5. Знакомство и регистрация в Твиттер - инструкция для новичков ** - [] ** 6. Дистанционное обучение (МВД и не только): TweetDeck ** - [] ** 7. 28 Creative Ways Teachers Are Using Twitter | Collaboration Ideas ** - [] ** 8. 28 Creative Ideas for Teaching with Twitter | MindShift ** - []  **9. The Ultimate Guide To Using Twitter In Education //(Руководство как использовать твиттер)//** - Edudemic - [] ** 10. Ultimate Round-Up of Helpful Twitter Articles ** <span style="background-color: transparent; color: #000099; font-family: Arial; font-size: 15px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">[] <span style="background-color: transparent; display: block; font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> **11. The A-Z Dictionary of Educational Twitter Hashtags //(Словарь хэштегов твиттера)//** - Edudemic - [] <span style="background-color: transparent; display: block; font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> **12. Twitter – A Teaching and Learning Tool | edte.ch** - [] <span style="background-color: transparent; display: block; font-family: Arial; font-size: 12px; text-align: justify; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">** 13. 100 Путей использования твиттера //(одна статья обобщает несколько других. Есть ссылки на вторичные источники)// ** [|100 Ways to Teach With Twitter]

<span style="background-color: transparent; display: block; font-family: Arial; font-size: 15px; text-align: center; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Твиттер агрегаторы: ** 1. Paper.li ** - <span style="color: #000099; font-family: Arial; font-size: 15px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">[] ** 2. The Tweeted Times **: [|http://tweetedtimes.com] **<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Видео: **

<span style="background-color: #ffffff; color: #008000; display: block; font-size: 12px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">** 1. Регистрация в twitter on Vimeo! ** <span style="background-color: #ffffff; color: #000099; display: block; font-family: Arial; font-size: 15px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">[] media type="custom" key="11374582"

<span style="background-color: #ffffff; color: #008000; display: block; font-size: 12px; text-align: left;">**2. Описание Twitter.com и его особенностей** <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: Arial; font-size: 15px; text-align: justify;">[] <span style="background-color: #ffffff; display: block; font-family: Arial; font-size: 15px; text-align: justify;">media type="custom" key="11374562"

||  ||
 * || == **Формирование персональной учебной среды** ==

**(21-28 ноября 2011 года).**

 * Вебинар Кухаренко В.Н. 30 ноября 2011 года **

[]


 * Интернет ссылки: **


 * Твиттер ссылки Кухаренко В.Н.:**


 * 1) LMS, PLE, VLE, ILS & SCORM - Navigate the Acronym Minefield - **(Краткое объяснение данных сокращений (англ)** []
 * 2) 100 Ways Google Can Make You a Better Educator | OEDb **(Описание возможностей Google для использования в учебных целях.)** []
 * 3) New post "The Best Guides 4 Helping Teachers Dev Personal Learning Networks"[| (Новая статья-руководство Лэрри Ферлаза о том, как помочь преподавателю создать ПУС) http://bit.ly/ifG8bh]
 * 4) A collection of PLE Diagrams **(Коллекция диаграм Персональной учебной среды)** [|edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams]
 * 5) 10 Principles for the Future of Learning | Ecology of Education **(10 принципов обучения в будущем/ Экология образования)** []
 * 6) Learning Technology Trends To Watch In 2011 **(Тенденции обучающих технологий, которые наблюдаются в 2011)** -[]
 * 7) PLE 's and 's for Lifelong Competencies[| (ПУС для компетенций непрерывного обучения) http://ow.ly/3nsnk]
 * 8) Personal Learning Networks and Legitimate Peripheral Participation: **(Дискуссия о ПУС и о законном периферийном участии в открытых курсах. Мотивация участия возрастает с большей компетенцией)** []
 * 9) My Personal Learning Network is the most awesomest thing ever!! **(Д.Сименс подводит итоги Открытого курса в 2010 году и высказывает свои впечатления о ПУС)** []
 * 10) 1 Social Networking: The Future[| Дискуссия о будущем социальных сетей. http://tcrn.ch/fcdk4x]
 * 11) Six Social Media Trends for 2011 **(Обзор использования социальных медиа-технологий в процессе электронного обучения и процесса повышения квалификации)**:[| http://goo.gl/PHSay][| #elearning]
 * 12) Something for your PLE? **(Описание 15 гаджетов управления временем для ПУС)** []
 * 13) What My PLN Means To Me: now at **(Интересная статья и видео ролик “Что для меня значит ПУС”)** [| http://dlvr.it/96yNQ]
 * 14) Three dimensions of a Personal Learning Environment **(по материалам обсуждения три "измерения" ПУС - внутриличностные, межличностные и сверх личнностные**) [| http://is.gd/hHSim]
 * 15) Modelling PLE based learning, my latest blog post **(моделирование ПУС: персональная учебная среда или персональное обучение)** [| http://tiny.cc/1yhuy]
 * 16) The Role of Educator in a PLE World [Presentation] - Stephen Downes **(Роль педагога в мире ПУС - материалі презентации)** []
 * 17) 5 C’s of Building a PLE? **(Как научить обучающихся создавать персональную учебную среду**) [][|#PLENK2010]
 * 18) Thoughts on Fiedler and Väljataga’s Paper, Personal learning environments: concept or technology? **(Размышления и комментарии о персональных учебных средах: концепция или технология?)** []
 * 19) Diagramming for PLE **(Диаграммы ПУС**) []
 * 20) PLE, PLN, PKM, - I get it, it's about the "P" **(Блог Барбары Филлипс: Персональная учебная среда или сеть = ПМЗ - Персональный Менеджмент знаний).**[| http://bit.ly/9DrbGE]
 * 21) Building a PLE Here is my extended PLE of free learning tools **(Великолепный список бесплатных учебных инструментов для создания ПУС)** [| http://bit.ly/S7Fhe]
 * 22) New blog post on 'Personal Learning Environments 3 years on **(Анализ 3-х лет в ПУС)** '[]
 * 23) Here is my view on PLEs **(Стив Виллеро ПУС)** :[]
 * 24) Is it a PLN, PLE, VLE, LMS, CMS, or something else? **(Сравнение ЛМС и ПУС: может ли ЛМС быть персональной учебной средой?)**[| http://wp.me/p5NtB-4E]
 * 25) Has a solid blog post setting the tone for the PLE/PLN conversation in PLENK 2010 **(Соотношение ПУС и LMS)** []
 * 26) Five points about PLNs **(5 фактов о ПУС)**[| http://wp.me/p5NtB-4e]
 * 27) Check out this SlideShare presentation : Building a Personal Learning Network **(<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Слайд шоу о создании Персональной Учебной Среды. )** [|slidesha.re/gtg2Oi]
 * 28) How to build a personal learning network, tips from **(Как построить ПУС)** []
 * 29) Free eBook and some Twitter talk, do you have a PLN? **(<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Бесплатная электронная книга. У вас есть ПУС? и некоторые твиты )** []
 * 30) echnology I Use Everyday as an Educator Educational Technology Guy:[]
 * 31) Interesting presentation by[| downes] re:[| OER] in[| PLE][]
 * 32) Главное, что нужно понять про социальные сети – они не новы []
 * 33) 90 Tips To Make Your Blog Rock[| http://bit.ly/eutQK9][| #webdesign][|#design]
 * 34) Why academics should blog:[| http://bit.ly/hKKfgL]
 * 35) Социальные сети могут лишить памяти.[| http://bit.ly/hatEEP]
 * 36) 14 Reasons Why Social Media Happened[| http://bit.ly/i0MG91]
 * 37) New blog post: notes on Downes's PLE presentation[| http://mcmorgan.org/blog/?p=1751]
 * 38) 6 Tips for Starting an Online Community[| http://bit.ly/mOXeMP]
 * 39) Physiology of a PLE (Steve Wheeler): Examines some of the functionality of PLEs.[| http://bit.ly/dmKUiZ]
 * 40) Anatomy of a PLE (Steve Wheeler): Personal Learning Environments (PLEs) do exactly what they say on the can - th...[]
 * 41) Personal Learning Environment - Wikipedia, the free encyclopedia: Technically, the PLE represents the integratio...[| http://bit.ly/4VNGJ6]
 * 42) History of Personal Learning Environments (Wikipedia): "Personal Learning Environments are systems that help lear...[]
 * 43) Personal Learning Environment (EduTech): A more technical overview discussing what Personal Learning Environment...[]
 * 44) 7 Things You Should Know About Personal Learning Environments ...: The term personal learning environment (PLE) ..[]


 * Persönliche Lernumgebung - PLE персональная учебная среда от Анны Чихрадзе**

> in multi- und telemedialen Lernumgebungen > [| http://www.ruhr-uni-bochum.de/fiab/pdf/jahrbuch/j17a3.pdf] > [] > [| http://www.dd-learn.de/images/paul_3.0.pdf] > Herausforderungen eines neuen Konzepts **(Персональные учебные среды: Основы, возможности, вызов нового концепта)** []
 * Интернет ссылки (немецкий язык):**
 * 1) __Soziale Lernumgebungen & Personal Learning Environments__
 * 2) **Доклад проф. М. Керреса** Soziale Lernumgebungen []
 * 3) Hybride Lernarrangements: Personale Dienstleistungen
 * 1) =====Auf dem Weg zu Persönlichen Lernumgebungen: sieben entscheidende Aspekte: **(На пути к персональной учебной среде: 7решающих аспектов)** []=====
 * 2) PLE conzept or technology? **(ПУС концепт или технология?)**
 * 1) PAUL - Persönliche Arbeits- Und Lernumgebung **(Паул - персональня рабочая и учебная среда)**
 * 1) PLE und Soziale Netzwerke **(Персональная учебная среда & социальные сети)** []
 * 2) PLE an Hochschulen **(Персональные учебные среды в вузах)** []
 * 3) Selbstorganisiertes Lernen in der persönlichen Lernumgebung **(Самостоятельное обучение в персональной учебной среде)** []
 * 4) PLE []
 * 5) PLE []
 * 6) Persönliche Lernumgebungen: Grundlagen, Möglichkeiten und
 * 1) Methoden & Werkzeuge in der persönlichen Lernumgebung **(Методы& инструменты в персональной учебной среде)** []
 * 2) PLE vs LMS **(ПУС против ЛМС)** []
 * 3) Die Persönliche Lernumgebung (PLE) als neues Lernkonzept **(Персональная учебная среда как новый учебный концепт).**
 * 4) =====Lernmanagementsysteme: Aufbau, Einsatz und Verlgeich zum Konzept Persönliche Lernumgebung []=====


 * Список Бугайчука К.Л.:**


 * 1) **Downes Stephen E-learning 2.0 (Стивен Доунс о втором поколении электронного обучения):** []
 * 2) **Siemens George Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age (Коннективизм как теория обучения в цифровую эпоху):** []
 * 3) **Personal Learning Envronments Networks and Knowledge 2010 (Сайт открытого курса PLENK 2010):** [|http://connect.downes.ca/index.html]
 * 4) **Ээльмаа Ю. В. Образовательные возможности Веб 2.0. Веб 2.0-сервисы Интернета – новые формы коллективного педагогического взаимодействия:** [| http://rcokoit.ru/dld/metodsupport/web20.pdf]
 * 5) **Кухаренко В.М. Персональная учебная середа:** [| http://kvn-e-learning.blogspot.com/2011_03_01_archive.html]
 * 6) **Кухаренко В.М. Создание персональной учебной среды:** []
 * 7) **Патаракин, Е.Д. Открытые сервисы для построения личного учебного пространства:** [| www.ict.edu.ru/vconf/files/8629.pdf]
 * 8) **Патаракин, Е.Д. Построение учебной среды из множества личных «кирпичиков»:** [| www.ispu.ru/system/files/HiScool-c59-64_08-2008.pdf]
 * 9) **Васильченко С.Х. Персональная образовательная среда как комплексное средство оптимизации учебного процесса на основе информационных технологий:** [| http://conf-a.narod.ru/Vasilshenko.pdf]
 * 10) **O'Reilly Tim What Is Web 2.0: Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software (Так начинался веб 2.0)** []
 * 11) **Online Connectivism Conference (Сайт конференции по коннективизму - университет Манитобы):** [| http://ltc.umanitoba.ca/moodle/mod/forum/discuss.php?d=12).]
 * 12) **Siemens George Knowing Knowledge (С этой книги начался коннективизм):** []
 * 13) **Downes Stephen Connectivism and Connective Knowledge (Мысли стивена Доунса о феномене коннективизма):** [| http://www.downes.ca/post/54540]
 * 14) **Персональная среда обучения – PLE:** [| http://www.smart-edu.com/index.php/distantsionnoe-obuchenie/personalnaya-sreda-obucheniya-ple.html]
 * 15) **Wilson, Scott Future VLE – The Visual Version (Так представляли будущее виртуальной учебной среды, которая переросла в персональную):** []
 * 16) **Personal Learning Environments: Challenging the dominant design of educational systems (Персональная учебная среда изменяет образовательную систему):** [| http://ple.elg.ca/course/moodle/mod/wiki/view.php?id=60&page=Week+1]
 * 17) **Connectivism glossary (Словарь коннективизма):** [| http://en.wikiversity.org/wiki/Connectivism_glossary]
 * 18) **Siemens George PLEs – I Acronym, Therefore I Exist (Я акроним значит я существую):** [| http://www.elearnspace.org/blog/2007/04/15/ples-i-acronym-therefore-i-exist/]
 * 19) **Martin Michele M. Supporting Personal Learning Environments:A Definition of a PLE: (Определение персональной учебной среды)** []
 * 20) **7 Things you should know about PLE's (7 вещей которые Вы должны знать о персональной учебной среде):** [| http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ELI7049.pdf]
 * 21) S **chaffert Sandra, Hilzensauer Wolf Personal Learning Environments: Seven crucial aspects (7 аспектов ПУС):** []

**Иные русскоязычные источники по коннективизму и E-learning 2.0, персональной учебной среде:**


 * 1) **Общее представление** [| http://bit.ly/mvU2Vk]
 * 2) **Коннективизм и веб 2.0** [| http://bit.ly/mp9RGI]
 * 3) **Концепции: коннективизм** [| http://bit.ly/m06ySL]
 * 4) **Образовательные возможности Веб 2.0** []
 * 5) **Второе поколение сетевых сервисов** [| http://bit.ly/iYvjHH]
 * 6) **Коннективизм, как теория обучения** []
 * 7) **Осознание E-Learning 2.0** [| http://bit.ly/jiU79O]
 * 8) **Googlesites - средство создания персональной учебной среды** []
 * 9) **Роль сервисов веб 2.0 в формировании персональной учебной среды: Блог Бугайчука К.Л.** []

**Посмотрите вебинары:**


 * 1) **Коннективизм как теория обучения** []
 * 2) **Готовы ли мы к e-learning 2.0** [| http://www.e-learning.by/Webinars/ELearning.html]
 * 3) ** Персональная учебная среда **[| http://bit.ly/mKoTWo]
 * 4) **Персональная учебная среда //(Кухаренко В.Н.из прошлого открытого курса)//** [] ||   ||